2018年，幼师岗位约为52.36万个。幼儿教师的最大雇主如下:
| 儿童日间照顾服务 | 60％ |
| 宗教、捐赠、公民、专业及类似组织 | 17 |
| 小学和中学;州的，地方的，私人的 | 15 |
| 个人及家庭服务 | 3. |
看到孩子们发展新的技能，学会欣赏知识和学习，可能是有益的。然而，整天和年轻活泼的孩子们一起工作也会很累。
工作安排
公立学校的幼儿教师一般在上课时间工作。许多学生在传统的10个月的学年里学习，在夏季有2个月的假期。一些幼儿教师可能会在暑期项目中授课。
在实行全年教学制的地区，教师通常连续工作9周，然后在开始新学期之前休息3周。
那些在日托中心工作的人可能全年工作，工作时间更长。
教育和培训要求因环境和国家规定而异。幼儿教师通常至少需要大专学历。
教育
幼儿教师通常至少需要大专学历。
以中心为基础的启智项目要求幼教教师至少拥有副学士学位。然而，全国学前教育项目中至少50%的幼儿教师必须拥有幼儿教育或相关领域的学士学位。那些在相关领域获得学位的人必须有教学龄前儿童的经验。
在公立学校，幼儿教师通常被要求至少拥有幼儿教育或相关领域的学士学位。学士学位课程包括对儿童发展的指导，教育幼儿，观察和记录儿童的进步。
许可证、认证和注册
一些州要求幼儿教师获得儿童发展协会(CDA)提供的证书专业认可委员会．获得CDA证书需要课程学习，在该领域的经验，笔试，并观察候选人与儿童一起工作。CDA证书必须每3年更新一次。
在公立学校，幼教教师必须有执照才能教授幼儿教育，包括学前班到三年级。要求因州而异，但通常要求学士学位和通过考试来证明能力。大多数州要求教师完成继续教育学分以保持他们的执照。
其他的经验
一些州要求幼儿教师在儿童保育环境中有一定的工作经验。在这些州，幼儿教师通常一开始是保育员或教师助理。所需经验的数量因州而异。
进步
有经验的幼儿教师可能会晋升为幼儿园或托儿中心的主任或班主任。那些拥有幼儿教育学士学位的人通常有资格教幼儿园到三年级，除了学前班。这些高年级的教学职位通常薪水更高。欲了解更多信息，请参阅学前和儿童保育中心主任以及幼儿园和小学教师的简介。
幼儿教师通常对创建而且帮助兴趣领域，根据荷兰的代码框架。创作兴趣区表明了对原创性和想象力的关注，并与艺术媒体合作。“帮助兴趣”区域显示了对帮助、服务、咨询或教导他人的关注。
如果你不确定你是否有一个创造或帮助的兴趣，可能适合作为一个幼儿教师的职业，你可以选择一个职业测试衡量你的兴趣。
幼儿教师还应具备以下具体素质:
重要的品质
沟通技巧。幼儿教师需要良好的沟通技巧来告诉家长和同事关于学生的进步。他们需要良好的写作和口语能力来有效地传达这些信息。他们还必须能够与小孩子很好地沟通。
创造力。幼儿教师必须计划能吸引年轻学生的课程。此外，他们需要调整他们的课程，以适应不同的学习风格。
人际关系技巧。幼儿教师必须了解孩子的情感需求，并能够与家长、孩子和同事建立良好的关系。
组织技能。教师需要被组织起来计划课程，并为他们的学生做记录。
耐心。与孩子们一起工作可能会令人沮丧，学前教师应该能够冷静地应对压倒性和困难的情况。
身体耐力。和孩子们一起工作是一项体力劳动，所以幼儿教师应该有很多精力。
2019年5月，幼儿教师的年薪中位数为30,520美元。工资中位数是指在一个职业中，有一半的工人的收入高于这个数字，另一半的收入低于这个数字。收入最低的10%的人收入不到21,140美元，而收入最高的10%的人收入超过55,050美元。
2019年5月，主要行业的幼儿教师年薪中位数如下:
| 小学和中学;州的，地方的，私人的 | 46710美元 |
| 个人及家庭服务 | 32510年 |
| 宗教、捐赠、公民、专业及类似组织 | 31660年 |
| 儿童日间照顾服务 | 28700年 |
公立学校的幼儿教师一般在上课时间工作。许多人在传统的10个月的学年和2个月的暑假期间工作。一些幼儿教师可能会在暑期项目中授课。
在实行全年教学制的地区，教师通常连续工作8周，然后在开始新学期之前休息1周。他们还有5周的冬至假期。
那些在日托中心工作的人可能全年工作，工作时间更长。
从2018年到2028年，幼儿教师的就业率预计将增长7%，高于所有职业的平均水平。
儿童早期教育对儿童短期和长期的智力和社会发展都很重要。由于对幼儿教育的需求不断增加，应该需要更多的幼儿教师。
此外，学龄前儿童的数量预计将增加;但是，他们在总人口中所占的比例应保持不变。
就业前景
有教学龄前儿童经验的教师可能比没有经验的教师有更好的就业机会。